産品系列

Product
System

天天微學習中心

《天天微學習中心》面向各個學科、專業的在校學生,整合國内優質的微視頻資源,内容涉及微分類、微主題2大層面,資源以微視頻和精品課為主。緊跟進時代發展的步伐,将“學習多元化、知識碎片化、目标明确化”。從而,幫助各個階段、各個學科、各個層次的更多使用者實現移動“微”學習,無處不學,時時在學的夢想。相信《天天微學習中心》定能在知識的層面為我們的讀者保駕護航,提供優質、專業、實用的課程資源,實現無處不學習的偉大夢想!

天天微學習中心www.wxuexi.cn  


産品亮點

市場硬性優勢:

  1. 企業資質解讀:北京愛迪科森教育科技股份有限公司擁有廣播電視節目制作經營許可證、高新技術證書、軟件企業認定證書等權威機構認證證明。

  2. 行業形勢分析:數字圖書館行業電子資源傳統、形态單一,知識的“碎片化、多元化、目标化”已經成為一種新型的受衆學習模式。

  3. 全新的資源形勢:優質資源知識點切分,時長分3-5、5-8、8-10和10分鐘以上并且進行重新的命名、定義,符合微課定義标準。讓每位讀者在最短的時間内學習到最權威、完善的知識。

  4. 豐富的資源内容:将23000餘部微課資源按屬性和适用人群兩個維度進行揭示。同時,相關知識點會彙總成專題形式。讓每位讀者更加深層次的發現感興趣的内容,建立長期的觀看習慣。

産品内在優勢:

  1. 站式的檢索系統:平台多種資源形态(微分類、微主題、專題課等多維度)能夠實現統一檢索。方便用戶對知識進行重新組織,滿足讀者更多的檢索需求,提升産品粘性以及易用性。

  2. 海量精品課程彙集:天天微學習中心彙集了1500+微課,23000+微視頻,1000+名師的精品課程,滿足不同學習者的學習需求。

  3. 移動的學習模式:《天天微學習中心》研發了産品移動終端。可以讓使用者高效利用碎片化時間,快速查找、學習并掌握知識點,達到“碎片時間微學習、移動學習快充電”的效果。

  4. 完善的個人中心:全新的個人中心,記錄個人學習的痕迹,對正在學習的課程、學習筆記、收藏、分享進行有序的統計,還能夠對未完成的課程進行完善學習。


産品定位

《天天微學習中心》意欲打造成真正屬于圖書館的互動學習中心。對于圖書館來說,豐富的課程資源,滿足讀者不同的學習需求,使圖書館真正成為教學輔助中心、素質教育中心,對于用戶而言,便捷的學習方式以及豐富的課程體系,讓每一位用戶輕松、方便、快捷、快樂、全面的獲得知識,真正達到綜合素養能力的提升、專業素養視野的拓展。


産品價值

《天天微學習中心》以終端用戶和在線教育的實際需求出發,不斷深挖核心用戶特點,輔助在線教育教學,提高廣大學習者的知識範疇。新的資源類型以及知識的組織對于廣大用戶來說不僅是新型的學習模式更是新時代的教育趨勢。

《天天微學習中心》選取優質的資源進行按知識點進行重新的切分和分類,錄入的信息更加詳細和具體,對知識的組織和再利用以及引導觀看者學習有着長遠的意義和影響。同時,知識點的切分不僅可以讓學習者在最短的時間内學習到知識的精華,還能與圖書館的檢索服務對接,實現電子資源的統一檢索。實現人生的價值,造就輝煌!


微課制作系統

1.png2.png

圖:資源加工制作流程圖

課程選取:在幾萬甚至是更多的數據中,按照視頻質量、視頻内容、受衆程度三個維度進行知識的篩選、課件的策劃與設計。

資源切分:資源完全按照知識點進行切分,保證知識點的針對性、完整性。資源時長按照所講内容包括3-10分鐘不等,方便學習者在在短時間内觀看。

知識重組:知識組織人員從資源涉及到人物、時間、事件、知識點進行組織、歸類,同類資源進行排序、關聯,統一打包成“視頻資源”。

文稿加工:編輯人員按照分配的是任務檢查視頻的音質、畫質,确認無誤後,進行文稿加工。對視頻進行綜述、在總體把握視頻的基礎上對視頻添加字段集段落描述。

打包上傳:視頻檢查人員對加工的文稿初次檢查,發現問題,填寫修改意見,返工給文稿加工人員。

質量檢查:文稿集視頻均确認後,上傳人員依據更新明細打包“視頻資源”,上傳至服務器。


産品框架

資源體系框架

《天天微學習中心》平台資源内容從微主題和微分類兩個層面出發以“培養良好興趣、提升文化修養、拓展專業視野、打造高情商人才”為目标提供海量微視頻。

3.png

圖:資源體系框架圖